Cidade

Professor de Bagé publica livro sobre importância da união da tecnologia ao ensino

Luismar Leão Souto assina a obra "Produção de conteúdo digital para aulas de Matemática"

por Bianka Aveiro

Acadêmica de Jornalismo da Urcamp

A evolução da tecnologia tem impactado todos os aspectos sociais, incluindo a educação, surgindo novas formas de ensino e ferramentas inovadoras. O papel do professor e do estudante também mudou, com os alunos da geração digital buscando uma aprendizagem mais interessante e diversificada. A pandemia de Covid-19 acelerou esse processo, levando os docentes a se reinventarem e adotarem iniciativas como o uso de aplicativos e redes sociais. Um exemplo desse trabalho é o livro desenvolvido por Luismar Leão Souto, professor de Matemática e Educação Financeira no Colégio Franciscano Espírito Santo. Na obra, é abordada a modernização do ensino em meio às transformações tecnológicas e sociais.

O livro "Produção de conteúdo digital para aulas de Matemática" tem o objetivo de guiar professores no processo de união entre o ensino digital e presencial através da utilização de ferramentas e de uma plataforma virtual de aprendizagem criada por Souto em 2018, no período pré-pandemia. No período pandêmico, muito se discutiu sobre o ensino EAD e seus benefícios. Algumas instituições chegaram a manter a forma híbrida, contudo, o projeto de Luismar nasceu antes mesmo de todos os professores e alunos se adaptarem ao novo modelo.

Souto conta que, desde os 14 anos, é também professor de Informática. Então, o uso da tecnologia sempre fez parte de seu trabalho docente. Ao observar que cada aluno necessitava de uma atenção especial, surgiu a ideia de criar uma plataforma virtual de aprendizagem onde os jovens pudessem assistir quantas vezes fosse necessário o próprio professor explicando o conteúdo em videoaulas e revendo correções de exercícios realizados em aula, com isso, conseguindo tornar o ensino personalizado.

O autor afirma que a maioria dos professores tiveram que aprender diversos dos tópicos abordados em seu livro durante a pandemia de Covid-19. O projeto tem a intenção de mostrar aos seus colegas que a tecnologia pode ser utilizada para auxiliar no ensino e que é necessário atualizar-se, abandonando plataformas que acabam por ficar obsoletas ao longo do tempo. “Desde 2009 utilizava meu site pessoal para disponibilizar conteúdo em PDF para meus alunos de concursos públicos, porém, em 2018, transformei parte do site em uma plataforma virtual de aprendizagem. Hoje, utilizo o Google Classroom”, completa Souto.

Experiências em sala de aula

O livro possui os resultados obtidos com o trabalho de desenvolvimento em sala de aula em turmas de Ensino Fundamental. Segundo os estudantes que participaram do projeto, a união dos meios de ensino acrescentou muito em seu processo de aprendizagem.

A ex-aluna Amanda Loureiro ressalta: “A minha experiência com a plataforma do professor Luismar foi muito boa, ela é bastante acessível. Tem vários recursos, tudo em um só lugar, o que facilita para nos organizarmos para o estudo, ainda mais eu, uma aluna com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)”. Ela conta que, mesmo com as dificuldades do ensino remoto, obteve um bom rendimento na disciplina e acredita que as ferramentas que ele utilizava contribuíram para isso. “Hoje, o grande desafio é conseguir equilibrar o digital e o físico, já que não é mais possível ignorar o tamanho e a importância que a tecnologia tem no nosso dia a dia. Como estudante eu gosto que os professores utilizem as ferramentas digitais em prol da atividade presencial”, disse.

Tarek Yusuf, que foi aluno do professor nos anos de 2018 e 2021, acredita que teve um bom aproveitamento da disciplina durante a pandemia justamente por conta da plataforma que ele utilizava. “Os recursos ajudavam muito na organização e, além disso, tornava o estudo mais didático, moderno e de fácil entendimento”, relata.

Neste mês de abril, o projeto de Luismar ganhou um evento de lançamento na Cafeteria e Livraria LEB. Na ocasião, uma sessão de autógrafos foi realizada pelo autor. Sobre a trajetória da escrita até o lançamento, ele revelou que "foi uma surpresa para mim, a editora entrou em contato no final de 2022 interessada em publicar minha dissertação de mestrado em formato de livro. Na verdade, nunca imaginei ter uma obra publicada, sou apaixonado por livros, estou sempre lendo um, dois, e até três livros nas horas vagas. Então é muito gratificante saber que meu trabalho foi selecionado, espero que seja o primeiro de muitos”.

Para dar continuidade à divulgação, um de seus projetos futuros é participar da Feira do Livro e realizar eventos online. Ele ainda se coloca à disposição para realizar palestras sobre o tema.