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Curso de Pedagogia da Urcamp: formação, diversidade e compromisso social
por Viviane Becker
O Curso de Pedagogia da Urcamp, oferecido nas modalidades presencial e digital (semipresencial), visa à formação de profissionais da educação para atuação na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na Gestão Escolar, bem como em espaços não formais de ensino. Essas competências são desenvolvidas, entre outros componentes curriculares, nas áreas de Pedagogia Hospitalar e Pedagogia Empresarial e Organizacional. Atualmente, o curso está sob a coordenação da Profa. Dra. Clarisse Ismério.
O ano de 2025 foi bastante intenso, marcado pela realização de diversos eventos e atividades de extensão, como as Oficinas Pedagógicas, desenvolvidas por profissionais de outras instituições e por egressos da Urcamp que atuam em escolas das redes municipal e estadual. Foram realizadas oficinas voltadas à educação musical, à literatura infantil, à expressão corporal, à educação matemática e à pedagogia da dança.
Na Semana Acadêmica da Pedagogia, intitulada Perspectivas da Educação e Experiências Profissionais, realizada em maio, buscou-se proporcionar aos acadêmicos do curso um espaço de reflexão e vivências acerca das possibilidades e dos desafios que envolvem a profissão. Nesse evento, todas as palestrantes eram egressas do Curso de Pedagogia e atuam na rede pública estadual e municipal: Hélen Rose Pinheiro Fróes (vice-diretora do noturno da EEEM Dr. Carlos Antônio Kluwe), Caren Castêncio (Secretária de Educação de Bagé), Creuza Mari G. Melendrez Brião (Rede Municipal de Bagé) e Lydia Assis Brasil (Rede Municipal de São Gabriel).
O segundo semestre letivo foi marcado pela aula inaugural intitulada Gestão em Educação: os desafios de administrar uma escola pública, ministrada pela professora especialista Glauce Coelho Vargas, diretora da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Carlos Antônio Kluwe. O encontro destacou a importância da gestão escolar na transformação do ambiente educacional, abordando os desafios enfrentados pelas instituições públicas e a relevância de práticas administrativas eficientes. A iniciativa proporcionou às acadêmicas um espaço de reflexão sobre a realidade educacional estadual e sobre o papel do gestor como agente de mudança na escola e na comunidade.
As acadêmicas, juntamente com a coordenadora do curso, participaram do 2º Desfile de Moda Lã de Vida: Saberes que vestem o Pampa, realizado durante a Feira de Economia Criativa do 2º Ciclo da Terra, organizado pela Profa. Dra. Rosete Gottinari Kohn (PROIPPEX), em parceria com a EMATER. O evento evidenciou a importância da identidade e do patrimônio cultural do Pampa, preservados pelas artesãs que perpetuam o trabalho artístico em lã de ovelha. Essa ação constitui um dos exemplos da integração e da inserção da Urcamp na comunidade regional. A partir dessa integração, a Profa. Dra. Clarisse criou o Projeto de Pesquisa Patrimônio Cultural dos Ofícios da Lã: histórias de vidas entrelaçadas, contemplado com uma bolsa de Iniciação Científica no edital PROBIC/FAPERGS/Urcamp 2024–2025.
O curso também promoveu a Semana da Consciência Negra Urcamp: memórias, lutas e ressignificações, com o objetivo de fomentar a reflexão sobre a história e a luta do povo negro, combater o racismo, valorizar a cultura afro-brasileira e promover uma educação antirracista. Dentre os palestrantes, três eram egressos de cursos da Urcamp: Rafael Sais (Administração, mestre e doutor em Educação), Idê Scoto (formada no Magistério, graduada em Fisioterapia pela Urcamp, artesã e sócia-proprietária do Ateliê Pretas Pretinhas) e Ana Paula Ribeiro (Jornalismo, representante dos Povos de Terreiro).
Finalizando as atividades, além das apresentações dos resultados dos Projetos Integradores, ocorreram as apresentações dos Relatórios dos Estágios Iniciais de Pedagogia, desenvolvidos na componente curricular de Planejamento da Ação Pedagógica.
As ações desenvolvidas ao longo de 2025 evidenciam a relevância do Curso de Pedagogia na promoção de práticas pedagógicas inovadoras, no fortalecimento do vínculo com a comunidade regional e na valorização da diversidade cultural e social. Ao proporcionar experiências formativas que extrapolam os espaços tradicionais da sala de aula, o curso contribui significativamente para a construção de saberes, para a qualificação da atuação profissional de suas acadêmicas e acadêmicos e para a consolidação da Urcamp como instituição comprometida com a transformação social e educacional.