Urcamp

Semana Acadêmica de Pedagogia da Urcamp debate inclusão e metodologias assistivas na educação

O curso de Pedagogia da Urcamp iniciou na noite ontem, 18,  a Semana Acadêmica com o tema “Educação Especial: Perspectivas, Processos Inclusivos e Metodologias Assistivas”. O evento será realizado até 21 de maio na Biblioteca Central da instituição, reunindo professores, especialistas e profissionais da área para discutir práticas pedagógicas voltadas à inclusão e à acessibilidade no contexto escolar.

A programação foi organizada pelo Diretório Acadêmico e tem como objetivo proporcionar aos universitários um espaço de reflexão e aprofundamento sobre a educação especial e os processos inclusivos, compreendendo as metodologias assistivas como ferramentas fundamentais para garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes no ambiente educacional. 

A abertura ocorreu com a palestra “Estratégias Práticas para uma Sala de Aula Diversa”, ministrada pela neuropsicopedagoga clínica Cristiane Freitas de Mello Molina. Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE), alfabetização e educação básica, Cristiane atua como professora da Educação Infantil da Fundação Bradesco e no AEE da Escola São Benedito.

Para a coordenadora do curso de Pedagogia, professora doutora Clarisse Ismério, a proposta da Semana Acadêmica é promover uma imersão crítica sobre a Educação Especial, não como um sistema isolado, mas como parte central de processos inclusivos que desafiam as estruturas tradicionais de ensino. Nesse contexto, as metodologias assistivas são apresentadas como pontes para a acessibilidade plena, transformando a prática docente em um exercício de inovação, sensibilidade e empatia.

Programação 

Terça-feira, 19, a pedagoga Cleuza Silveira apresenta a palestra “Escrita Inclusiva”. Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Cleuza possui especialização em Gestão Escolar pela Universidade de Brasília e atua atualmente no Arquivo Público Municipal de Bagé. Ela também é poeta, escritora e presidente do Coletivo Cultural Literário Confraria dos Poetas Livres de Bagé.

Ainda no dia 19, a professora Adriana Acosta Hahn ministra a palestra “ArteEducação e Inclusão”. Licenciada em Artes Plásticas Visuais pela Urcamp, Adriana possui pós-graduação em Educação Inclusiva pela Universidade Cidade de São Paulo e formação em Magistério.

Quarta-feira, 20, a pedagoga Fabiane Gonçalves Peres Miranda conduz a palestra “Vivências da Inclusão: Estratégias e Desafios no Cotidiano Escolar”. Fabiane é graduada em Pedagogia pela Urcamp e possui especializações em Alfabetização pela Universidade Castelo Branco e em Gestão do Currículo na Formação Docente pela UERGS.

Quinta-feira, 21, o professor Wallace Pires Gulart Rosa apresenta a palestra “Perspectivas da Educação Bilíngue”. Licenciado em Pedagogia pela UERGS Bagé, Wallace é pós-graduado em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e atualmente cursa especialização em Docência da Libras no Ensino Superior. Além da atuação acadêmica, também é bailarino profissional em danças orientais com formação nacional e internacional.