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Estudantes da Escola Silveira Martins apresentam cerca de 30 pré-projetos de pesquisa

Estudantes do 1º ano do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Silveira Martins, em Bagé, iniciaram, no dia 16 de outubro, as defesas públicas de cerca de 30 pré-projetos de pesquisa científica. Os trabalhos abordam temas como inteligência artificial, tradicionalismo, ditadura militar, racismo estrutural, apostas esportivas e feminicídio, entre outros assuntos relacionados às questões sociais e culturais.

A iniciativa tem como objetivo orientar e qualificar o desenvolvimento das pesquisas, com atenção à fundamentação teórica e aos procedimentos metodológicos. A proposta busca incentivar a autonomia intelectual, o pensamento crítico e a produção de conhecimento científico a partir de questões identificadas pelos próprios estudantes em suas realidades.

O trabalho está estruturado em três pilares. O pedagógico busca incentivar a pesquisa como princípio educativo e articular teoria e conhecimento. O institucional visa valorizar a Escola Silveira Martins como espaço de produção e compartilhamento do saber científico. Já o social estimula a investigação de questões relacionadas à realidade dos estudantes e às demandas sociais e culturais da comunidade.

Os projetos foram elaborados em grupos, sob a coordenação geral do professor mestre César Jacinto, com assessoria pedagógica e administrativa das professoras Alzira Brião e Jozeanne Morais. Quinze professores atuam como orientadores, auxiliando os alunos na estruturação e no desenvolvimento dos trabalhos.

A atividade segue as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), do Referencial Curricular Gaúcho e as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

As defesas começaram em 16 de outubro e terão continuidade nos dias 20 e 23, terça e sexta-feira, nos turnos da manhã e da tarde. A programação conta com avaliadores externos com formação acadêmica e experiência em projetos científicos, que participarão da análise dos pré-projetos apresentados pelos estudantes.